- Portada
- Portadilla
- Hoja de créditos
- Contenido
- Sobre el autor
- Prólogo
- Introducción
- Capítulo 1. Principios generales
- 1.1. Elementos para aprender
- 1.2. Modelos de enseñanza
- 1.3. El profesor de medicina
- 1.4. Empezando a entender el aprendizaje basado en problemas (ABP)
- 1.5. Nuestra experiencia con el ABP
- 1.6. Manos a la obra
- Capítulo 2. Instrumentos para el desarrollo de la metodología: herramientas fundamentales para no morir en el intento
- 2.1. La generación del caso problema (o situación problemática)
- 2.2. Las sesiones del ABP
- 2.3. La evaluación
- Capítulo 3. Lo que piensan nuestros alumnos
- Anexos
- Anexo 1: Caso para nivel 1
- Anexo 2: Caso para nivel 2
- Anexo 3: Caso para nivel 3
- Bibliografía
- Recientes publicaciones del Fondo Editorial de la UPC