- Portada
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- Legal
- Prefacio
- Acerca del autor
- Contenido general
- BLOQUE I: Reconocimiento del ser social
- Situación didáctica
- Secuencia didáctica
- Concepto del ser social y del ser individual
- Diferencias entre acción individual y acción social
- El ser social y el proceso de socialización
- Influencia del entorno social en la construcción del ser social
- Bibliografía
- BLOQUE II: Procesos de construcción del conocimiento en ciencias sociales
- Secuencia didáctica
- Tipo de conocimiento
- Acontecimientos históricos e ideologías
- Clasificación de la ciencia
- Revolución científica
- Ilustración
- Evolucionismo unilineal
- Campo de acción de las ciencias sociales
- Antropología
- Ciencia política
- Derecho
- Economía
- Geografía humana
- Historia
- Psicología
- Sociología
- La interdisciplinariedad en las ciencias sociales
- Bibliografía
- BLOQUE III: Interpretaciones científicas en la construcción de la realidad social
- Situación didáctica
- Secuencia didáctica
- Concepción de individuo y sociedad desde lascorrientes de interpretación de la realidad social
- Positivismo
- Estructural-funcionalismo
- Materialismo histórico
- Teoría comprensiva
- Teoría crítica
- Bibliografía
- BLOQUE IV: Conceptos básicospara el estudiode los fenómenossociales
- Secuencia didáctica
- Categorías sociales: sociedad, clase social, gruposocial, procesos sociales y prácticas sociales
- Fenómenos sociales: transvaloración, derechoshumanos, discriminación y migración
- Bibliografía
- BLOQUE V: Interacción delindividuo conlas institucionesdel Estado mexicano
- Secuencia didáctica
- Función y finalidad de las instituciones gubernamentales
- Bibliografía